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青海新闻网·大美青海客户端讯 党的二十大报告中指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。西宁市城北区教育系统紧扣党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入整合多方资源，协同多种要素，形成育人合力，创新开展形式多样、内容丰富的“大思政课”，教育引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀，赓续红色血脉，不断开拓学校思想政治工作新局面。

记者：在开足思政课程的基础上，城北教育有哪些创新举措？

王娟：课堂是教育教学工作的主阵地，也是课堂教学改革的主阵地。全区各学校将党的二十大精神有机融入思政课教育教学中，严格落实国家课程计划，开齐开足思政课程，初中、小学阶段开设“道德与法治”必修课，开课率达100%。

同时，学校立足学科课程，构建“以生活为基础、以学科知识为支撑”的课程模块，形成“理论+实际”“理论+史实”“理论+社会热点”的“三个结合”育人模式，深入挖掘学科思政课程教育因素，强化学科渗透，充分发挥课程育人作用，为学生健康成长奠定基础。

记者：如何让思政教育入脑入心，让思政课变得有趣生动？

王娟：思政课是思想政治教育的载体，有趣的思政课就是动人的思想政治教科书，是对学生进行思想政治教育最主要的场所。城北区教育局在组织开展好学校日常思政课的基础上，以学生为中心，打造沉浸式、体验式的新型学习方式，通过开展情景剧表演、校外研学活动、寻访活动等形式，不断增强思政教学的思想性、理论性和亲和性，让课堂“活”起来，进一步提升了思政课的吸引力和学生的获得感，从而引导青少年学生扣好人生“第一粒扣子”。

记者：我们了解到城北区属学校的学生们都在“三馆”中留下了足迹，请问在融合思政资源，拓宽育人渠道中，城北区有哪些新的实践？

王娟：今年，城北区教育局主动与西宁市博物馆、西宁市美术馆、西宁市图书馆建立馆校合作机制，建立了“三馆”教育实践基地，共同开发“三馆”课程。依托“三馆”特有的资源优势，分别从德育实践基地博物馆课程、美育实践基地美术馆课程和阅读实践基地图书馆课程三个维度进行，按照学校的实际情况每周组织学生实地前往“三馆”开展具体课程，并综合运用解说导览、专题讲座、互动游戏、角色扮演、动手实践等方式，增强学习的趣味性、互动性和体验性，从而开阔视野，丰富知识，陶冶情操。

全区教育系统将继续学习贯彻党的二十大精神与全面落实立德树人根本任务、全面提升教育质量、促进教育公平紧密结合起来，坚持“五育并举”、发展素质教育，不断提升教育质量，促进教育公平，努力办好人民满意的教育。